谢小青 他是书法教授 又是书协顾问 为何书法却频遭争议

文|王

书法教授，书协顾问。为什么书法经常被争议？

欧阳钟石先生是中国当代为数不多的书法家。现任首都师范大学教授、博士生导师、中国书法家协会顾问。近年来，关于他的报道很多，但报道带来的并不都是赞美，更多的是争议，报道越多争议越大。

众所周知，一件事之所以有争议，是因为它不合理。比如江苏高考状元未能清北引来争议，因为很多人觉得因为其中一门功课不达标就拒绝人才是不合理的。

那么，关于钟石的争议根源在哪里？人们在争论什么？

关于什么的争议

钟石这个词不如钟石这个名字。有人说，只要看到书法家的介绍，就可以上到中国书法协会的领导和会员，下到农村村民的书法爱好者。在学书的过程中，我去了魏晋时期的中学名家秦汉古李那里，学习了和草书。得到金和石的魅力，两位君王的遗志，又有自己的风格。但最后看不到一点古风法度，真的是后生的损失。

钟石的话是一样的，没有变化。有人说，我看不出有什么突出的地方，只看到千篇一律，就像一颗大卵石突然出现在一条正常的公路上。中国书法讲究的是干湿的强弱，整个书法都是一个色调的暗，一点变化都没有。

钟石这个词不是书法。

有人说，与其说他写的字是书法，不如说是名人写的字。具有鲜明个人特色的笔迹，好坏不一。每个人的写作都有自己的特点，钟石先生也不例外。之所以能被崇拜，是因为他有论坛，掌握了话语权，而别人没有。

争议的根源

钟石先生名不副实。什么会导致争议的根源之一——名气大和水平一般。比如前不久，广西有一个书法家，自称和王羲之同名，好像他的名字叫王同运。他的艺术履历介绍他是世界级的、普世的，但实际水平只是农村或家庭水平。也就是说，虽然钟石先生在当代很有名，但大多数人认为他的级别只是农村或家庭级别，所以他的名字名不副实。

中石先生不配。什么会导致争议的根源——人才与职位不成正比。

比如:一个只有小学教学水平的数学老师，不教小学生数学，能教大学生高等数学吗？不可能！如果你不能，你必须把他放在教授的位置上。这不就是你不配的原因吗？换句话说，大多数人认为钟石先生只是一名小学教师，不足以担任医生或顾问。

争议合理吗

我们也知道一件事是有争议的，也不是所有人都认为它有争议——争议是相对的，不是绝对的。

比如报考北大考古系的湖南留守考生就反驳说坏人只是无关紧要的人，但她和整个中国考古界都不认为他们是坏人。关于钟石先生书法的争议，从争议人群的角度来看是合理的，但从非争议人群的角度来看是不合理的。

说实话，钟石先生的书法给我一种不好的感觉，但我说不出哪里不对。如果你不喜欢他的话，是不是意味着你可以否定他的一切？这种片面的评价显然是不公平的。如果与射击书、盲书、乱书等书法相比，不知好多少倍。换句话说，那些写得如此糟糕的人可以成为专家和教授。为什么他不能？

其实，钟石先生的成就在于书法教育，而不在于书法作品。换句话说，教育第一，书法第二。

20世纪80年代以来，在首都师范大学开设书法本科、硕士、博士学位，培养了、、、王等一大批书法人才。可以说，他在学院里开创了书法教育，也促进了当代书法的发展。在当今的信息时代，毛笔已经退出了历史舞台。如果没有书法专业，书法能否继续传承下去是个问题。

管仲曾说:“山不在乎土，故能成其高；大海不在乎水，所以可以变深！”如果从关副总的角度来看钟石先生，也许，我的意思是也许，争议就没有了。你怎么想呢?